合肥市四河小学多年来努力探索实现“人人都是追梦人，让梦想照进现实”的教育理想。

　　少年“科技梦”在这所校园生根发芽。“同学们，食盐是从哪来的呢，吃加碘盐好还是无碘盐好？”日前，四河小学学生聆听了该校科学副校长上的科普课。

　　“定期开展科学副校长进校园，能进一步激发学生的科学探究兴趣，营造浓厚的校园科学氛围。”合肥市四河小学负责人表示。近年来，该校以“校园科技周”、“校园创客节”、研学科普活动等为依托，邀请高校教授、行业专家给师生们上科普课，组织学生观看“科学表演秀”，共同感受科技魅力。

　　金年会金字招牌诚信至上

　　“老师，我攒了好几页，积分不少嘞！”“我们班最爱看书的同学已经攒了200分啦！”……四河小学为每名孩子发了一张“阅读存折”，同时定期开展教师读书沙龙、班级师生共读、家庭亲子阅读等活动，鼓励大家养成良好阅读习惯，积攒阅读积分，让阅读这一健康向上的兴趣爱好更好地促进学生成长。

　　重视科技教育、建设书香校园是四河小学落实“五育并举”的重要举措。近年来，该校学子荣获2023世界机器人大赛“FTF青少年无人机小学组编程物流搬运”全国一等奖（亚军）；2023年全国蹦床体教融合比赛U12蹦床操二等奖；2024年合肥市第十三届运动会青少部竞技类蹦床比赛获“两金一银”。

　　“宝藏老师”传承传统文化，课程思政补足精神养分……合肥市双岗小学润物无声的思政教育让学生在关爱中健康成长。

　　“同学们，上节课我给大家介绍了篆刻的起源同传统文化间的联系。今天这节课我们学习如何正确持刀，如何刻白文线条。”“老师，我用力握刀了，怎么还是晃来晃去呢？”……双岗小学的学生正在上一堂篆刻社团课。

　　在该校三楼篆刻练习室内，造型各异的刻石、师生的篆刻和书法作品等散发出浓郁的传统文化魅力。“我们‘天舒印社’篆刻社团成立有11年了，篆刻艺术是书法、章法、刀法的完美结合，既磨炼心性，又培养审美。”双岗小学美术学科教师、篆刻社团指导教师王鹏介绍说。该校每年从四年级选拔孩子进入篆刻社团初级班，五、六年级进入提高班，每周安排两次社团活动。

　　双岗“篆刻少年”在安徽省中小学书法大赛、合肥市小学文化艺术节均获得优异成绩，近年来，该校三位学生还入围中华经典诵写“印记中国”全国复赛。

　　除了培养学生健康兴趣爱好的特色校本课程，双岗小学还围绕立德树人根本任务，立体推进思政教师队伍建设、全方位育人阵地建设和思政品牌建设，构建“育人链”“实践链”“营养链”“三链”课程思政育人新模式，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。

　　据悉，该校教师曾获安徽省德育课优秀教师、合肥市道德与法治学科带头人、合肥市道德与法治培训基地专家、合肥市思政宣讲团授课教师等荣誉。教师李蓉的思政教学案例《辽阔的国土》获教育部一等奖，思政课例获基础教育典型课例、基础教育省级精品课。

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